MACANCELA-CORONEL, G. F.; GARCÍA-HERRERA, D. G.; ERAZO-ÁLVAREZ, C. A.; ERAZO-ÁLVAREZ, J. C. Comprensión del aprendizaje interdisciplinar desde la educación STEM. EPISTEME KOINONIA, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 117–139, 2020. DOI: 10.35381/e.k.v3i1.995. Disponível em: https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/995. Acesso em: 11 oct. 2025.