GARCIA MORALES, A. J.; GONZALEZ TEN MEER, C. L. La investigación acción participativa (IAP), como herramienta para identificar la gestión de la calidad docente. EPISTEME KOINONIA, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 3–17, 2018. DOI: 10.35381/e.k.v1i1.487. Disponível em: https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/487. Acesso em: 12 oct. 2025.