MENDOZA-MENDOZA, F. R.; DE-LA-PEÑA-CONSUEGRA, G.; ZAMBRANO-ACOSTA, J. M. Las competencias digitales para mejorar estrategias de enseñanza en los docentes de Ciencias Sociales. EPISTEME KOINONIA, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 1073–1101, 2022. DOI: 10.35381/e.k.v5i1.2213. Disponível em: https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/2213. Acesso em: 10 oct. 2025.