SARANG-GUALAN, L. A.; EFSTATHIOS, S.; OCHOA-ENCALADA, S. C. Intervención de la comunidad en la construcción de instrumentos curriculares pedagógicos comunitarios. EPISTEME KOINONIA, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 517–533, 2022. DOI: 10.35381/e.k.v5i1.1905. Disponível em: https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/1905. Acesso em: 10 oct. 2025.