CHÁVEZ-CHÁVEZ, D. V.; CHANCAY-GARCÍA, L. Gamificación en el aprendizaje de la asignatura de física en el bachillerato general ecuatoriano. EPISTEME KOINONIA, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 391–404, 2022. DOI: 10.35381/e.k.v5i1.1820. Disponível em: https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/1820. Acesso em: 10 oct. 2025.