MOREIRA-ARTEAGA, E. M.; TORRES-MORÁN, C. R. Plataforma Teams para la enseñanza-aprendizaje en aulas domiciliarias. EPISTEME KOINONIA, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 313–339, 2022. DOI: 10.35381/e.k.v5i1.1799. Disponível em: https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/1799. Acesso em: 30 ene. 2026.