González-Quito, E. R., García-Herrera, D. G., Erazo-Álvarez, C. A., & Erazo-Álvarez, J. C. (2020). Khan Academy: Estrategia metodológica para el aprendizaje de las gráficas de funciones trigonométricas. EPISTEME KOINONIA, 3(6), 78–101. https://doi.org/10.35381/e.k.v3i6.816