Pilay-Cantos, R. R., & Alcívar-Cruzatty, M. E. (2022). Estrategia didáctica basada en la gamificación para el aprendizaje de las matemáticas en básica media. EPISTEME KOINONIA, 5(1), 368–390. https://doi.org/10.35381/e.k.v5i1.1819