[1]
Timbe-Castro, L.C., García-Herrera, D.G., Castro-Salazar, A.Z. y Erazo-Álvarez, J.C. 2020. Gamificación como estrategia innovadora en la enseñanza del Inglés. EPISTEME KOINONIA. 3, 1 (nov. 2020), 163–182. DOI:https://doi.org/10.35381/e.k.v3i1.997.