Macancela-Coronel, G.F., García-Herrera, D.G., Erazo-Álvarez, C.A. y Erazo-Álvarez, J.C. 2020. Comprensión del aprendizaje interdisciplinar desde la educación STEM. EPISTEME KOINONIA. 3, 1 (nov. 2020), 117–139. DOI:https://doi.org/10.35381/e.k.v3i1.995.