Gamboa-Príncipe, N.P., Duran-Llaro, K.L. y Mucha-Hospinal, L.F. 2025. Aprendizaje cooperativo para mejorar la comprensión de textos en estudiantes de secundaria. EPISTEME KOINONIA. 8, 1 (ene. 2025), 76–97. DOI:https://doi.org/10.35381/e.k.v7i1.4410.