Albitres-Mendoza, E.A. y Duran-Llaro, K.L. 2024. Educación virtual y aprendizaje significativo en el área de ciencia y tecnología en estudiantes de Pacasmayo. EPISTEME KOINONIA. 7, 1 (feb. 2024), 227–243. DOI:https://doi.org/10.35381/e.k.v7i1.3732.