Pico-Poma, J.P. y Vaca-Cárdenas, L.A. 2023. Flipped classroom en procesos de enseñanza-aprendizaje en carreras de ingeniería: Revisión Sistemática. EPISTEME KOINONIA. 6, 12 (jul. 2023), 61–102. DOI:https://doi.org/10.35381/e.k.v6i12.2524.