Coronel-González, C.A., Pazmiño-Piedra, J.P. y Erazo-Álvarez, J.C. 2022. Bases de datos científicas como proceso de enseñanza de Medicina. Perspectivas de los actores educativos. EPISTEME KOINONIA. 5, 1 (ago. 2022), 730–755. DOI:https://doi.org/10.35381/e.k.v5i1.1936.