Chávez-Chávez, D.V. y Chancay-García, L. 2022. Gamificación en el aprendizaje de la asignatura de física en el bachillerato general ecuatoriano. EPISTEME KOINONIA. 5, 1 (jun. 2022), 391–404. DOI:https://doi.org/10.35381/e.k.v5i1.1820.