[1]
Moreira-Arteaga, E.M. y Torres-Morán, C.R. 2022. Plataforma Teams para la enseñanza-aprendizaje en aulas domiciliarias. EPISTEME KOINONIA. 5, 1 (jun. 2022), 313–339. DOI:https://doi.org/10.35381/e.k.v5i1.1799.