Ron-Barahona, V.M., Almeida-Shapán, R.E., Mendoza-Zurita, C.M. y Villares-Quintanilla, S.M. 2022. Redefinición de la praxis educativa postpandemia en el Ecuador. EPISTEME KOINONIA. 5, 1 (mar. 2022), 143–156. DOI:https://doi.org/10.35381/e.k.v5i1.1709.