Arce-Becerra, M.P., García-Herrera, D.G. y Erazo-Álvarez, J.C. 2021. Baamboozle como estrategia de enseñanza de la tabla periódica en estudiantes de tercero de Bachillerato. EPISTEME KOINONIA. 4, 1 (dic. 2021), 76–91. DOI:https://doi.org/10.35381/e.k.v4i1.1456.