[1]
Cabrera-Calle, D.G. y Ochoa-Encalada, S.C. 2021. Herramientas tecnológicas y educación activa: Aprendizajes y experiencias desde una perspectiva docente. EPISTEME KOINONIA. 4, 8 (jul. 2021), 265–291. DOI:https://doi.org/10.35381/e.k.v4i8.1356.